经常听到有宝妈和小编说：“2岁前的孩子简直就是上天降临的小天使，可一旦到了2岁～3岁，你就会明白为什么有句话叫小儿难养。”

这几乎是所有带过孩子的宝妈给出的忠告，全世界几乎都如此。

有两个专门的词，用来形容这一阶段的宝宝：Terrible two和Horrible Three，翻译成中文就是，糟糕的两岁和恐怖的三岁。

不管多乖的宝宝，都突然开始变得很叛逆，简直就是“小恶魔”。

想要的东西如果得不到，就会嚎啕大哭，甚至摔东西，在公共场合撒泼打滚、不肯回家，每天最常说的话就是“我不要”。

父母常常调侃带娃真像升级打怪，2岁前天天为孩子的安全费尽心神，2~3岁就转变成了和孩子的正面交锋战场。

那么，Terrible Two究竟是何方神圣呢？
相对于2岁前而言，孩子的力量感和自我思想都有了质的飞跃，因而破坏力也非往日可比。

心理学上，此时的孩子进入了敏感秩序期。他们对世界有着自己的理解，如果事情没有按照预期中发展，就会大发脾气。

此时，父母不要将它理解为孩子坏或叛逆，实际上，他们可能只是想通过一些激烈或不恰当的方式，来告诉父母自己的想法。

但由于还没有学会有效的语言沟通技能，并且在这个世界的未知前显得渺小而无助，因而表达上常常强烈而令人无解。

实际上如果仔细观察的话，你会发现，幼儿的攻击性通常发生在事情不顺心之时。比如要求没有得到满足、饥饿、疲倦、焦虑或感受到其他压力，都会通过大施拳脚、嚎啕大哭的方式来宣泄。
如何正确应对2岁的孩子？

1）给他们小事上的权利和空间

孩子之所以说“不”，就是想要掌控感。父母不妨在一些小小的选择上，给孩子自由的权利。

比如今天穿什么颜色的裤子？
中午想吃胡萝卜还是苹果泥？

在这种给出固定选项的过程中，孩子通常会进行选择，而就不会想到“不”这个额外的选项了。
这不仅能让孩子感觉到自己强大，还能尽量减少叛逆情况的发生。

2）引导并帮助孩子学会表达自己的情绪

其实，孩子发脾气的时候，表面上看上去很强大，但实际上恰恰是孩子正处于惶恐不安。

他只能感觉到自己生理上的各种不适，但内心却不明白自己到底发生了什么，究其原因就是他们对自己的情绪缺乏正确认知，因而无法用具体的词汇定义感觉。

要想解决这个问题，家长首要做的就是教孩子了解情绪，让他们能用更恰当的方式表达自己的情绪。

3）在孩子发脾气时正确引导

孩子发脾气的过程，实际上是一个失控的过程。
家长要明白，发怒或惩罚只会让事情变得更加糟糕，孩子会出现两种想法：

■挫败感，这会令他们的不良行为变得更加严重。
■我的发脾气是正确的，这样能赢得父母的关注。
因而，在面对2~3岁孩子的攻击性行为时，家长要做出明智的反应，可以参考以下四个步骤：

第一步：制止攻击性行为

孩子发脾气时，家长首先要和善而坚定地制止他的身体攻击。

比如孩子对你出现攻击行为，你可以带着和善的表情，紧紧抓住他们的手，望着孩子的眼睛说：“你这样会让妈妈／爸爸很疼噢。“

不仅仅是一些手持的玩具，包括手、指甲和牙齿，都是他们攻击性行为的武器。制止的目的，是为了让孩子知道，我们不能出现这种行为。

第二步：带孩子去一个私密的地方

如果孩子是在公共场合发脾气，那么家长可以尽快将他带到一个相对私密、安静的地方。

即便孩子拒绝，在这个过程中又哭又踢，依旧要这样做，主要出于三个目的：

■给孩子一个冷静下来的机会。
■在一个不被那么多人关注的情境下，合理商量并解决这个问题。
■在处理这个问题之时，不会让孩子觉得难堪和伤自尊。

第三步：帮孩子学会用语言表达

2～3岁的孩子缺乏自控能力。

大人无论在遇到什么麻烦的情况下，都不会当众哭闹撒泼。而其中缺乏的，就是孩子需要学会用语言或者恰当的方式表达情绪的能力。

因而，父母要看着孩子的眼睛，坚定而平静地告诉他：“宝宝，我们不能打人，如果你感到伤心或者生气，你可以说出来，表达给爸爸／妈妈听。”

第四步：倾听并引导孩子思考解决办法

当孩子逐渐平静下来之后，你可以花上半个小时，带他复盘和回忆刚刚发生的事情。

最后可以问孩子：”如果下次再出现这种情况的时候，你觉得我们怎么样解决比较好呢？“
然后分享自己的经历：”妈妈肚子饿的时候会说出来，我饿了。如果下次你肚子饿了，可以先告诉妈妈"我的肚子已经咕咕叫了"，而不是打人，因为这样的话妈妈真的不知道你想要什么。”

所谓的Terrible two和Horrible Three，实际上真没有想象中那么可怕。

孩子在这个过程中表现出来的不听话，是他们长大的一个必经过程，终究会变回曾经的那个小天使。

而在这个过程中，他们能否学到更多，取决于父母是否引导孩子正确应对。

经常听到有宝妈和小编说：“2岁前的孩子简直就是上天降临的小天使，可一旦到了2岁～3岁，你就会明白为什么有句话叫小儿难养。”

这几乎是所有带过孩子的宝妈给出的忠告，全世界几乎都如此。

有两个专门的词，用来形容这一阶段的宝宝：Terrible two和Horrible Three，翻译成中文就是，糟糕的两岁和恐怖的三岁。

不管多乖的宝宝，都突然开始变得很叛逆，简直就是“小恶魔”。

想要的东西如果得不到，就会嚎啕大哭，甚至摔东西，在公共场合撒泼打滚、不肯回家，每天最常说的话就是“我不要”。

父母常常调侃带娃真像升级打怪，2岁前天天为孩子的安全费尽心神，2~3岁就转变成了和孩子的正面交锋战场。

那么，Terrible Two究竟是何方神圣呢？
相对于2岁前而言，孩子的力量感和自我思想都有了质的飞跃，因而破坏力也非往日可比。

心理学上，此时的孩子进入了敏感秩序期。他们对世界有着自己的理解，如果事情没有按照预期中发展，就会大发脾气。

此时，父母不要将它理解为孩子坏或叛逆，实际上，他们可能只是想通过一些激烈或不恰当的方式，来告诉父母自己的想法。

但由于还没有学会有效的语言沟通技能，并且在这个世界的未知前显得渺小而无助，因而表达上常常强烈而令人无解。

实际上如果仔细观察的话，你会发现，幼儿的攻击性通常发生在事情不顺心之时。比如要求没有得到满足、饥饿、疲倦、焦虑或感受到其他压力，都会通过大施拳脚、嚎啕大哭的方式来宣泄。
如何正确应对2岁的孩子？

1）给他们小事上的权利和空间

孩子之所以说“不”，就是想要掌控感。父母不妨在一些小小的选择上，给孩子自由的权利。

比如今天穿什么颜色的裤子？
中午想吃胡萝卜还是苹果泥？

在这种给出固定选项的过程中，孩子通常会进行选择，而就不会想到“不”这个额外的选项了。
这不仅能让孩子感觉到自己强大，还能尽量减少叛逆情况的发生。

2）引导并帮助孩子学会表达自己的情绪

其实，孩子发脾气的时候，表面上看上去很强大，但实际上恰恰是孩子正处于惶恐不安。

他只能感觉到自己生理上的各种不适，但内心却不明白自己到底发生了什么，究其原因就是他们对自己的情绪缺乏正确认知，因而无法用具体的词汇定义感觉。

要想解决这个问题，家长首要做的就是教孩子了解情绪，让他们能用更恰当的方式表达自己的情绪。

3）在孩子发脾气时正确引导

孩子发脾气的过程，实际上是一个失控的过程。
家长要明白，发怒或惩罚只会让事情变得更加糟糕，孩子会出现两种想法：

■挫败感，这会令他们的不良行为变得更加严重。
■我的发脾气是正确的，这样能赢得父母的关注。
因而，在面对2~3岁孩子的攻击性行为时，家长要做出明智的反应，可以参考以下四个步骤：

第一步：制止攻击性行为

孩子发脾气时，家长首先要和善而坚定地制止他的身体攻击。

比如孩子对你出现攻击行为，你可以带着和善的表情，紧紧抓住他们的手，望着孩子的眼睛说：“你这样会让妈妈／爸爸很疼噢。“

不仅仅是一些手持的玩具，包括手、指甲和牙齿，都是他们攻击性行为的武器。制止的目的，是为了让孩子知道，我们不能出现这种行为。

第二步：带孩子去一个私密的地方

如果孩子是在公共场合发脾气，那么家长可以尽快将他带到一个相对私密、安静的地方。

即便孩子拒绝，在这个过程中又哭又踢，依旧要这样做，主要出于三个目的：

■给孩子一个冷静下来的机会。
■在一个不被那么多人关注的情境下，合理商量并解决这个问题。
■在处理这个问题之时，不会让孩子觉得难堪和伤自尊。

第三步：帮孩子学会用语言表达

2～3岁的孩子缺乏自控能力。

大人无论在遇到什么麻烦的情况下，都不会当众哭闹撒泼。而其中缺乏的，就是孩子需要学会用语言或者恰当的方式表达情绪的能力。

因而，父母要看着孩子的眼睛，坚定而平静地告诉他：“宝宝，我们不能打人，如果你感到伤心或者生气，你可以说出来，表达给爸爸／妈妈听。”

第四步：倾听并引导孩子思考解决办法

当孩子逐渐平静下来之后，你可以花上半个小时，带他复盘和回忆刚刚发生的事情。

最后可以问孩子：”如果下次再出现这种情况的时候，你觉得我们怎么样解决比较好呢？“
然后分享自己的经历：”妈妈肚子饿的时候会说出来，我饿了。如果下次你肚子饿了，可以先告诉妈妈"我的肚子已经咕咕叫了"，而不是打人，因为这样的话妈妈真的不知道你想要什么。”

所谓的Terrible two和Horrible Three，实际上真没有想象中那么可怕。

孩子在这个过程中表现出来的不听话，是他们长大的一个必经过程，终究会变回曾经的那个小天使。

而在这个过程中，他们能否学到更多，取决于父母是否引导孩子正确应对。