家有7岁小宝，目前在读小学一年级。
先回答题主的问题：孩子的学习成绩，重要么？
重要，非常重要，但是这个重要是对孩子重要。
而我关心的是，孩子这次听写有了一些错误，是什么原因。如果孩子对自己的成绩表现出了沮丧、难过甚至哭，我应该怎么引导，既能让孩子意识到需要改进学习方法，又能让他知道“熟能生巧”。
小M现在每个星期四的上午，都会有单词听写。如果哪次的成绩不好，就会拿着本本跟我说，今天哪儿错了，为什么错了。
还会告诉我，爸爸，我想下次全做对。
然后我俩就一起看看，作业本上为什么有错的，错在什么地方，应该怎么改正。
这就是孩子竞争意识强，处处都想争第一，也总觉得自己无论什么事都要得第一名。
对于这种性格的孩子，父母需要的不是“一而再再而三”地跟他说“你应该多注意成绩了”，而是在他们表现出“对困难预估不足，对自己要求过高，不许自己犯错误”的时候，就要及时引导。
就像一匹马本来就会全力以赴，就不要在后面抽鞭子了，反而是要关注、引导孩子的心理，纠正他们对于日常事物的一些认识。 |
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