能不能把事和人分开。和人相处时候是因为事而不要是以人出发。让孩子和老师相处时候想着目前这件事情而不要只关注面前的这个人，比如说老师对孩子说了什么，孩子就针对这件事情做反应，老师提到的事情是什么，孩子就关注这件事情。孩子对老师为人的评价恐怕是一个压力很大的事情，而且评价一个人这种事情本来就是一种巨大的压力，换句话说这是一个资格问题，我们没有必要也没有资格去站在一个高度去压抑另一个人，这种思维对任何人来说都是一种巨大的负担和压力，没有必要。但是我们知道一件事情应该是怎样的，孩子可以反驳一件事情，但是不要反驳老师这个人，这样会轻松一点。
其中的关键我认为是孩子压力确实挺大的，作为成绩优异的学生必定有自我认可的地方相对应的也有与自我不合也就会厌恶的地方。父母不必散发出太多对还孩子的焦虑，这也是压力的一部分，父母做好自己的事情父母的情绪轻松愉快不过分在意孩子成绩这件事，也可以缓解孩子的部分压力。
最重要的是教会孩子学会与人相处，学会做好一件事情的态度和能力。父母的作用就在于此，其他的过分关注和焦虑，只会让孩子在意父母而压抑自我，减弱其判断事情的能力。
个人经历，仅供参考。

能不能把事和人分开。和人相处时候是因为事而不要是以人出发。让孩子和老师相处时候想着目前这件事情而不要只关注面前的这个人，比如说老师对孩子说了什么，孩子就针对这件事情做反应，老师提到的事情是什么，孩子就关注这件事情。孩子对老师为人的评价恐怕是一个压力很大的事情，而且评价一个人这种事情本来就是一种巨大的压力，换句话说这是一个资格问题，我们没有必要也没有资格去站在一个高度去压抑另一个人，这种思维对任何人来说都是一种巨大的负担和压力，没有必要。但是我们知道一件事情应该是怎样的，孩子可以反驳一件事情，但是不要反驳老师这个人，这样会轻松一点。
其中的关键我认为是孩子压力确实挺大的，作为成绩优异的学生必定有自我认可的地方相对应的也有与自我不合也就会厌恶的地方。父母不必散发出太多对还孩子的焦虑，这也是压力的一部分，父母做好自己的事情父母的情绪轻松愉快不过分在意孩子成绩这件事，也可以缓解孩子的部分压力。
最重要的是教会孩子学会与人相处，学会做好一件事情的态度和能力。父母的作用就在于此，其他的过分关注和焦虑，只会让孩子在意父母而压抑自我，减弱其判断事情的能力。
个人经历，仅供参考。