１、这个并非普遍现象。在我接触到的对象中，往往出生于优越家庭的孩子就会提问，好奇心非常强。但还有一些对学习充满厌恶，完成正常课业都很勉强，更不会去提额外问题了。
２、背后本质依然是资源问题。每个孩子从小就是具备好奇心的，好奇心能否延续取决于他所受到的反馈。当资源足够多的时候，父母、老师、学校会对孩子的好奇心保持宽容，在十几个、二十几个学生的课堂上，老师也愿意停下来和孩子讨论或者组织孩子们一起思考，甚至学校层面上会根据孩子的兴趣和喜好另外构成班级为他们个性化地授课。这样的孩子自然会保持自己的好奇。而资源太少的时候，家长、老师、学校都无法满足孩子的好奇心，从而让孩子觉得提问是不应该的，是违反纪律的。于是好奇心被压抑。
３、解决方法，宏观层面上，等待国家的更好发展；微观层面上，让自己先富起来。 |
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