你看这张古画，风在哪里？


有的孩子看到这里，


喊：

老师，竹子被风吹斜了。

这是什么，还记得小学语文课本里那首古诗吗，李峤的《风》——“过江千尺浪，入竹万竿斜”。
还有吗？
有的孩子想了想，发现了什么，


说：

船夫撅着屁股弯着腰，划得很用力，可能是因为逆风。

有没有描写逆风行船的诗呢？掏出手机查一查。毕竟，老师也不是诗词大会的水平。
“苇岸齐齐似碧城，江船罨岸逆风行。”范成大《沣浦》中的这句，放在这里再合适不过了。
你看那水中芦苇，不是也和山中竹一样，被风吹得一边倒了嘛。
还有吗？
孩子们瞪大眼睛看画，找不出什么了。
提示一下，上学的时候，风雨天，打伞时，有没有差点儿被风刮跑的时候？
有孩子站起来迫不及待：

有有有！有次风特别大，我伞被刮反过去了！

那么，有风的时候，人们一般怎么打伞呢？你看船头那人，为什么要转过身坐呢？
还有吗？可以走下座位，到前面看，看清楚，看真切。


这人穿的是蓑衣，头戴斗笠。蓑衣类似古代雨衣，下雨时候穿的，用草编成。你看这草怎样？
这下大家都发现了：

被风吹起来了！

有的孩子马上举一反三，把目光转移向旁边两个小人。

哇，老师这个人的衣服也被吹起来了！

然而，这并不是一堂语文课、不是一堂古诗课、不是一堂艺术课、也不是一堂写作课。
说起来可能不像，这是一类“科学课”中的内容，混搭了小学科学 、小学语文和其它七七八八的一些内容。
例如，测量风速，制作风向标；通过飞翔的种子，了解植物对风的“利用”；通过可以被风驱动的小车、水车，了解人类对风的利用。
虽然是不同学科的内容，但它们彼此联系，彼此呼应——因为在真实的世界中，本就如此。
生活中观察、体验的经验，成为诗人、作家、画家，创作的基础。在基础之上，又未必完全如实，加以思，加以情，创造出感动人心的作品。
风吹过江面，吹过山林，吹过高塔，吹过人群。
因为水，因为树，因为风铃，因为衣襟，风不再只是气压差异而产生的空气流动。
所以，
我们可以带孩子，在春夏秋冬中，持续的感受和观察，风的力量，风的温度，风的味道，风的互动。
我们可以通过绘本、古诗、歌曲、绘画，看看那些曾经在春夏秋冬中，感受过风的人，如何描写风，然后偷师其中。
寻找风，感受风，观察风，了解风，阅读风，和风做游戏……碎片地记录下来自己所感，所得，所乐，所思，所想。
希望孩子们能发现世界的乐趣，感受语文的乐趣，享受作文的乐趣。


https://www.zhihu.com/video/1507976041566412800
@知乎亲子

你看这张古画，风在哪里？


有的孩子看到这里，


喊：

老师，竹子被风吹斜了。

这是什么，还记得小学语文课本里那首古诗吗，李峤的《风》——“过江千尺浪，入竹万竿斜”。
还有吗？
有的孩子想了想，发现了什么，


说：

船夫撅着屁股弯着腰，划得很用力，可能是因为逆风。

有没有描写逆风行船的诗呢？掏出手机查一查。毕竟，老师也不是诗词大会的水平。
“苇岸齐齐似碧城，江船罨岸逆风行。”范成大《沣浦》中的这句，放在这里再合适不过了。
你看那水中芦苇，不是也和山中竹一样，被风吹得一边倒了嘛。
还有吗？
孩子们瞪大眼睛看画，找不出什么了。
提示一下，上学的时候，风雨天，打伞时，有没有差点儿被风刮跑的时候？
有孩子站起来迫不及待：

有有有！有次风特别大，我伞被刮反过去了！

那么，有风的时候，人们一般怎么打伞呢？你看船头那人，为什么要转过身坐呢？
还有吗？可以走下座位，到前面看，看清楚，看真切。


这人穿的是蓑衣，头戴斗笠。蓑衣类似古代雨衣，下雨时候穿的，用草编成。你看这草怎样？
这下大家都发现了：

被风吹起来了！

有的孩子马上举一反三，把目光转移向旁边两个小人。

哇，老师这个人的衣服也被吹起来了！

然而，这并不是一堂语文课、不是一堂古诗课、不是一堂艺术课、也不是一堂写作课。
说起来可能不像，这是一类“科学课”中的内容，混搭了小学科学 、小学语文和其它七七八八的一些内容。
例如，测量风速，制作风向标；通过飞翔的种子，了解植物对风的“利用”；通过可以被风驱动的小车、水车，了解人类对风的利用。
虽然是不同学科的内容，但它们彼此联系，彼此呼应——因为在真实的世界中，本就如此。
生活中观察、体验的经验，成为诗人、作家、画家，创作的基础。在基础之上，又未必完全如实，加以思，加以情，创造出感动人心的作品。
风吹过江面，吹过山林，吹过高塔，吹过人群。
因为水，因为树，因为风铃，因为衣襟，风不再只是气压差异而产生的空气流动。
所以，
我们可以带孩子，在春夏秋冬中，持续的感受和观察，风的力量，风的温度，风的味道，风的互动。
我们可以通过绘本、古诗、歌曲、绘画，看看那些曾经在春夏秋冬中，感受过风的人，如何描写风，然后偷师其中。
寻找风，感受风，观察风，了解风，阅读风，和风做游戏……碎片地记录下来自己所感，所得，所乐，所思，所想。
希望孩子们能发现世界的乐趣，感受语文的乐趣，享受作文的乐趣。


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@知乎亲子