对于孩子“说谎”，家长不用显得过于紧张，也不要将孩子“说谎”的现象刻意的放大化，因为大多数情况下孩子说谎都是“无意的”。但如果孩子有过说谎成功蒙蔽了父母的经历之后，对“说谎”着迷，最终形成了说谎的习惯， “有意的说谎”，家长要及时地纠正。因为一旦孩子养成了说谎的习惯，时间久了就很难更。
面对孩子的“谎言”，首先，家长应该理智的面对孩子的这种行为，当孩子出现说谎行为的时候，家长首先要冷静下来，认真倾听孩子说谎的理由，即使他的理由并不能说服家长，家长也要认真地听他的解释，不要因为孩子的错误而采取任何偏激的方式来惩罚他，更不能用一些挖苦式的语言来说教孩子，这些处理方式只会逼迫孩子用更多的谎言来保护自己，只有理智地与孩子进行沟通，孩子才会信任家长，才能向家长敞开他的心扉。


其次，家长要仔细地进行分析，孩子说谎肯定是有他的动机的，家长要根据孩子的动机给予耐心的引导，如果家长发现孩子是为了掩饰自己的某些过失而说谎，父母要尝试让他知道“做错事情是可以原谅的，但是不能因为做错事情而说谎”，并且要向孩子强调诚实的重要性，即使犯了错误也可以及时纠正，但是如果因为错误而故意说谎，那么就要受到惩罚。如果孩子为了得到某些东西或达到某种目的而故意说谎，那么父母就要告诉孩子这是一种不良的行为，可以经常为孩子讲一些类似于“狼来了”这样的故事，启发孩子自己认识到自己说谎是一种错误的行为。
同时，家长本身要为孩子树立诚信、不说谎的典范，说话算数，不能认为孩子不懂事就故意欺骗孩子，答应孩子的事情就要兑现，如果因为某些原因没有兑现，那么一定要诚实地说出原因，而不是编个理由骗孩子。

对于孩子“说谎”，家长不用显得过于紧张，也不要将孩子“说谎”的现象刻意的放大化，因为大多数情况下孩子说谎都是“无意的”。但如果孩子有过说谎成功蒙蔽了父母的经历之后，对“说谎”着迷，最终形成了说谎的习惯， “有意的说谎”，家长要及时地纠正。因为一旦孩子养成了说谎的习惯，时间久了就很难更。
面对孩子的“谎言”，首先，家长应该理智的面对孩子的这种行为，当孩子出现说谎行为的时候，家长首先要冷静下来，认真倾听孩子说谎的理由，即使他的理由并不能说服家长，家长也要认真地听他的解释，不要因为孩子的错误而采取任何偏激的方式来惩罚他，更不能用一些挖苦式的语言来说教孩子，这些处理方式只会逼迫孩子用更多的谎言来保护自己，只有理智地与孩子进行沟通，孩子才会信任家长，才能向家长敞开他的心扉。


其次，家长要仔细地进行分析，孩子说谎肯定是有他的动机的，家长要根据孩子的动机给予耐心的引导，如果家长发现孩子是为了掩饰自己的某些过失而说谎，父母要尝试让他知道“做错事情是可以原谅的，但是不能因为做错事情而说谎”，并且要向孩子强调诚实的重要性，即使犯了错误也可以及时纠正，但是如果因为错误而故意说谎，那么就要受到惩罚。如果孩子为了得到某些东西或达到某种目的而故意说谎，那么父母就要告诉孩子这是一种不良的行为，可以经常为孩子讲一些类似于“狼来了”这样的故事，启发孩子自己认识到自己说谎是一种错误的行为。
同时，家长本身要为孩子树立诚信、不说谎的典范，说话算数，不能认为孩子不懂事就故意欺骗孩子，答应孩子的事情就要兑现，如果因为某些原因没有兑现，那么一定要诚实地说出原因，而不是编个理由骗孩子。