我们一直在强调，在孩子成长的过程中，家长要尽可能多地陪伴他们，这对孩子的生长发育、心理健康、性格形成以及行为引导等各个方面都有着极其重要的意义，而“陪玩”在一定程度上占据了“陪伴”极大的比重。

可是，到底怎么科学高效地“陪玩”，大多数家长却没办法说出个所以然来，到最后“陪玩”往往就演变成了 “各玩各的”。

小编要郑重提醒所有的爸爸妈妈们，切不可让“陪玩”沦为一种形式，在陪孩子玩耍的过程中，家长需要注意下面几点，让“陪玩”真正发挥它应有的作用。

别只用玩具打发孩子

在很多家庭里应该都发生过这样的场景：家长给孩子几个玩具，或者干脆把孩子放在游戏区，然后自己在旁边玩手机、看电视、翻杂志。表面上爸爸妈妈也在陪着宝宝，但实际上，这样的陪伴并没有太大的意义，只不过是在孩子偶尔回头的时候能够看见爸爸妈妈在旁边罢了。

家长必须要了解，有效的陪伴，需要与孩子的沟通与互动，而不是仅仅让他们看到你。爸爸妈妈在陪伴孩子时，应该通过语言、动作、表情等，让孩子感受到家长的爱。比如，在他们玩拼插积木遇到困难时，给予适当的帮助；在他们成功地将积木放到正确的位置，及时夸奖和鼓励他们。

用他们喜欢的方式去互动

有的家长确实会在陪伴孩子的过程中常常跟他们互动，可是，很多时候，在与孩子互动时，家长往往会忽略孩子自己的意愿，而是强迫孩子按照自己的想法去玩耍。

要知道，孩子满1岁后，他们开始展现出自己的兴趣偏好，这种偏好包括对食物的偏好、颜色的偏好、玩具的偏好，以及身体接触的偏好等等。他们的自我意识逐渐萌发，想要自己掌握控制权，也希望能够获得家长的尊重。

正是这个原因，家长会发现，有时宝宝会拒绝自己的某些帮助，近乎偏执地坚持着我们认为的“错误”的游戏玩法，可他们自己却乐在其中。

对于孩子的这种偏好，只要不存在安全题目和原则性的题目，家长应该给予尊重，让孩子选择自己喜欢的方式去玩耍，否则，不但无法获得孩子正面的回应，还会给孩子的心理造成伤害。

不要把奖励变成“贿赂”

如果你好好吃青菜，就可以得到一块糖；

如果你乖乖去上早教课，下课后就带你去买一件你喜欢的玩具；

……

虽然很多家长都在质疑这种近似于贿赂的方式对孩子到底好不好，但事实上，仍旧在不经意地使用它。

其实，偶尔使用一下这种方式并没有太大的弊端，尤其是对于特别倔强的孩子来说，在关键时刻使用这种方法还是非常必要的。

不过，家长一定要注意，千万不要让贿赂成为常态，如果孩子已经习惯了在做某件事之前都和家长讲条件，希望得到回报，那么会导致孩子形成错误的代价观，对孩子未来的成长都会产生极为严重的负面影响。

Ÿ合理使用电视、手机、ipad等

原则上来说，我们并不建议2岁以下的孩子看电视、玩手机等，但是在现在这样一个电子设备无处不在的时代，想要让孩子完全离开各种电子屏幕，显然是不可能的。

所以，如果实在不能避免，对于2岁以下的孩子，每天看电视的时间不要超过10分钟；当然，我们还是希望家长能够在平时多多跟孩子做游戏、看书等来转移他们的注意力，对于保护孩子的视力有很大好处。

说了这么多和孩子玩的注意要点，小编希望能够给各位家长朋友们一些提示和启发，在陪孩子玩的这方面，能更从容和科学。

除了这些，小园子还给大家推荐了一些适合1岁多孩子玩的游戏，爸爸妈妈们学起来，跟孩子一起来玩吧：

隐形衣

“隐形衣”是躲猫猫游戏的升级版，这个游戏除了可以帮助孩子增加对物体恒存性（即物体不被看到并不代表物体消散了）的理解，还可以提高孩子对客观事物的判断能力。家长可以准备一个足够大的白色床单，找一个相对空旷有洁白墙面的地方，家长蒙上床单后，就好像穿了“隐形衣”一样藏在了墙面的背景色里。家长询问孩子“爸爸/妈妈在那里？”等孩子爬到或走到你周围时，可以伸出手跟他打招呼，引导孩子走近你，当他摸到你的身体，就可以摘下床单，告诉他“我在这里”。然后换个地方或者跟孩子互换角色，多玩几次。

叠杯子

叠杯子这个游戏不仅能够锻炼孩子的精细动作，还能使他们对大小有更加直观地了解。家长可以在客堂铺一个软垫，把叠叠杯摆在垫子上，给孩子演示怎么把小一型号的杯子叠在大型号的杯子上，或者怎么把大一点的杯子扣在小杯子上。最初，孩子可能还无法按照杯子的大小进行叠加，但家长的鼓励和多次树模，会激发孩子的思考欲望和不断尝试的兴趣。

搬运工

即使没有家长的指导，孩子也非常喜欢“搬运工”这个身份，搬运东西有助于锻炼孩子的空间知觉和运动能力，所以建议家长不要因为孩子总是把东西扔得四处都是而责备和制止他们进行这项运动。家长可以给孩子准备一辆小推车或手推车，知道孩子将一件玩具放在拖车里运到指定的位置放好，再拉着拖车回来运下一件玩具。当然，家长也可以和孩子一起玩这个游戏，还可以指导孩子把所有搬运的玩具摆回玩具收纳架。

角色扮演/过家家

角色扮演游戏能够培养孩子的想象力和社交能力，而且对于那些不爱吃饭的孩子来说，家长可以采取这样的方式来引导孩子养成良好的饮食习惯。1岁多的孩子热衷于模仿大人的行为，来照顾自己的毛绒玩具和人偶，比如哄他们睡觉、喂娃娃吃饭等，这对培养孩子的语言能力也有一定的帮助。

照镜子

照镜子这个游戏是任何小朋友都百玩不厌的。孩子能够通过这个游戏认识自己，并逐渐将自己与爸爸、妈妈等其他家人区分开来。1岁多的孩子在照镜子时已经可以分辨出镜子中的人像就是自己了。这时家长可以在开始照镜子前在他的鼻头点一个红点，然后抱着孩子照镜子时，故意问他“怎么镜子里的小朋友哄了鼻头了？”如果孩子看到镜子中的“小朋友”有红鼻子后，反而用手摸自己的鼻子，就代表孩子能够意识到镜子里的人像是自己，对他认识自我有所帮助 。

总体上来说，与1岁多的孩子互动，家长需要在了解自己孩子个性及喜好的前提下，高效地陪他们玩耍：在他们想要安静玩耍的时候，静静地陪在他们身边；在他们需要的时候给予适度的帮助；在他们取得游戏成果时，及时表扬他们；不要将成人的标准强加于孩子身上；不要让“贿赂”成为处理孩子题目的唯一方法。 关于怎么陪孩子玩，小编就先说这么多。

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