购买的课程是美式发音，买的点读笔却是英式发音。孩子零基础学英语可以混着学吗？会不会对未来语言发音有影响？ 是英式发音好还是美式发音好？求解答

首先，题主问得是“孩子零基础学英语是英式好还是美式好”，而不是比较”英式英语和美式英语谁好“。
结论：孩子零基础学英语我觉得是美式英语好。因为美式英语简单，且比英式英语有规律[1]。
类比一下，如果问题是“孩子零基础学汉字，学简体中文还是繁体中文好？”答，简体中文，容易，读音/拼音简单。


至于为什么说美式英语简单有规律，其它答主也有提到。我简单说几点：
1、在英式英语中，紧跟着元音的r不发音，比如说，car，hard中的r不发音。老美就简单多了，见到r就卷舌就对了（即r需要发音）。
2、美式英语把英式英语中某些不发音或者不正常的发音规则改了。比如说英式英语中的colour和humour中的u不发音，美式英语的写法就简化成了color和humor；英式centre的发音是/sentə/儿不是/sentre/，美式就直接改成了center，简单明了 （同样的例子还有英式realise到美式realize）。


另外有些答主说多学点没坏处，两种都学都行，我不反对，但是这就跟学数学类似，循序渐进，从易到难可能会好一点。


PS：以上为个人观点，仅供参考。

简单粗暴的回答一下：不管美音，英音，能交流就是好英语。
事实上，对于国内绝大多数学英语的人来说，英语只是一个交流工具。我见过操着非常北京味的英语，但人家就是公司里面重要的工程师，或者决策者。
我也见过一口至少普通学英语的人完全分辨不出正不正宗的伦敦音的英语的老师（至少领事馆和后来的客户的评价说，是非常少有的优秀的口音），转行做销售，做出口，这个工作思路真的一言难尽。
所以，当英语达到了，能够表达清楚，沟通无障碍，再上往追求所谓的美音，英音的意义真的不大，是个事倍功半的事情。就行字写到能看清楚，没有歧义就行。当然，真的作为爱好者，再往上修炼，那就是很个人的事情了。但真的不会带来特别明显的优势。
PS：我妻子德语系毕业的，在德国留学过。日常说英语，有时候发音还会有“德味”。但不影响她和各地的外国客户交流啊。而且，有时候和东南亚或者拉美客户交流，听得费力也很正常，或者就干脆找个西班牙语翻译。
至于孩子学英语，其实我们很多人学起来的时候也不可避免的会有英音美音的教材错乱。但随着学习的深入，都会逐步了解和纠正的。也没必要去纠结这么多。讲真，家长这些分辨的精力放在别处，或者放过自己，多休息一会，都会比操心这个操心那个要对孩子有帮助得多。
另外，我们换位思考一下，我们真的在意老外有一口正宗的北京口音或者东北口音么？我们最多觉得有个乐，一个外国人带个口音有点意思。
感情费那么半天劲，就为图人家一乐么？

今天，我们就来谈谈英式英语，英式英语，以及老母亲的中式英语。


1
首先，我们先来了解下英音和美音的区别：


总的来说，美式英语和英式英语的区别除了上述的发音上，就是英音和美音的不同，还有在拼写，用词，以及语言习惯上有很多不同之处。


比如罐头，美国叫can，英国叫tin；垃圾，美国用garbage，英国用rubbish；排队，美国用line，英国用queue；表达方式上面也有差异，比如在咖啡馆点咖啡，美国人会说can i get a cup of coffee? 英国人说 can i  have a cup of coffee?


即使是发音，也还分地域。英音可以细分为RP（Received Pronunciation，早期BBC主播发音）、伦敦音、利物浦音、曼彻斯特音等。美音按地域细分德克萨斯、路易斯安那等，类别一点都不比英音少。 除却这些，还有欧音，澳音等等。




2
我那个时候，小学三年级才开始学英语，初中用的标准英音教材，高中用的牛津，大学去美国读书和工作，基本上是在美语圈打转。


我的第一份工作，是面试不同国家的人并且给出专业意见。刚开始，我彻底蒙圈了，除了我熟悉的美音，还有不同音调的英音，澳音，加拿大音，印度音，日本音，大舌头音等等。


刚开始， 我非常不适应。我们从小接受的是非常应试的学习方法，没进行过大量的听音辩音的训练，有些音调我只能根据听到的内容，在脑海中和美音进行对应，然后再通过猜测理解。


我花了好一段时间才逐渐适应各种语音，也花了好长时间才在反应速度上逐渐追回到正常。


所以，对于我们的孩子以及孩子的英语启蒙，比起说来，听更重要。说上只要发音正确，母语国家的人基本能听懂。但是如果听力上断弦，就没有办法再继续进行交流。


给孩子进行大量的磨耳朵，海纳百川地听，大量培养听音辩音能力，什么样的口音都能听得来，听得懂，那么，英语启蒙的第一步：听，才算真正做得好。






3
我们家在果果英语启蒙的初期，我是什么材料都给她听的。 听力上听SSS, Pinkford, 清华语感启蒙，鹅妈妈童谣，动画绘本上我们看廖彩杏书单，peppa pig, Caillou 以及其他各类有声绘本。


在她4岁开始学习牛津树的时候，有一天我播放音频给她听（英音），她冷不丁给我冒出一句，“ 妈妈，这里面人的讲话和Eric Carle 老爷爷, Caillou 不一样，和peppa pig, maisy 一样。”


对于刚4岁的果果，她不知道英音和美音的概念，但是通过大量的听力输入，她通过耳朵发现了差异。


所以，初期的启蒙磨耳朵，我们不需要过多关注到底是英音，还是美音，而是以孩子的兴趣为导向，尽可能多的给孩子提供机会，去听，去接触不同的口音。






4


我听到很多家长发愁自己的英语不太好，害怕自己的口音给孩子带来误导。


80后以及70后的我们，现在回想想，小学以及初中的英语老师发音都没那么地标准，在英语单词上面标注汉字或者拼音的谐音是常有的事（反正我是干过）。


在不断地成长，学习中，我发现在纯英语的环境下，我的口语水平得到了很大的纠正和提高，环境会自然而然地调整我的发音，虽说现在达不到闭着眼睛听让人误以为是母语国家的地步，但是流畅，表达地道，不影响正常交流。


孩子的发音也是一样的，在大量的音频输入的前提下，孩子会自动改正过来的。在不断地学习中，语言能力足够强大之后，口音还可以自主切换。


但是，需要注意的是，父母即使发音不标准，但是一定要读音正确，尽可能给孩子多创造沉浸式环境。




写在最后
今天说的是英音还是美音的选择，但是我更想表达的是： 无论是英语还是其他语言，语言第一目的始终是交流，我们希望我们，我们的孩子，通过语言，和英语世界进行有效的对话和交流，并且从这种交流中获取了有益于自身的科技、文化和价值体系。


最后，仍然用TED 演讲里面一个主持人的话语结束：

为什么要学英语？
用一个词来讲，就是机会。一个获得更好生活、工作的机会。
你的母语是你的生活，英语能让你参与更大范围的讨论。一个全世界范围的关于全球问题的讨论。比如气候改变和贫穷。
英语让你有更大的话语权。
这个世界上还有其他的全球性语言：
数学是科学的语言
音乐是感情的语言
而英语正在成为解决问题的语言
并不是因为美国促使如此
而是因为全世界的需要
未来世界将用共同语言去解决共同的问题
这个语言，就是英语

未来的世界，也包括你的孩子，理应参与其中。

这得看孩子喜欢的动画片的发音……
比如说小猪佩奇就是英式的，而且跟读效果很好。陪小屁孩看到时候我的发音都大有长进了……
其实我蛮喜欢英式发音那个抑扬顿挫的感觉，可惜老牌资本主义帝国没落了，所以现在国际上练美音的要多一些。
英国人都说老美的发音没灵魂，我也这么觉得。

语言是一种沟通工具，这两种发音首先是没有优劣之分的。
孩子零基础学英语，兴趣启蒙更重要。
家长的关注点若是放在发音是英式还是美式好的细节上，等于抓小放大，没太多意义。
如果非要给个建议，我建议两者同时接触，让孩子从小知道并体会，英语是一种全世界最通用的语言之一，拥有许多不同的口音。

绝大多数中国人的水平还谈不上英式美式。

英语启蒙这条路上，重点应引领孩子学习道，而非技。
幼儿英语启蒙的目标是让孩子对英语感兴趣，通过积累大量语料来自然习得基本的英语表达，为日后的自主阅读和英语学习作准备，使英语真正成为一种交流工具。

既然英语是用来交流的，就没有必要严格区分孩子接触的英语资源是英音还是美音。谁能保证孩子长大以后接触的是英国人还是美国人呢？

况且在幼儿平时接触和能理解的层次上，英音与美音的差别并不大。而无论英音和美音，年龄小的孩子都能同时接受和适应。

另外，从给孩子推荐的原版绘本来说，虽然美国英语多一些，但没有人会从是英国英语还是美国英语的角度来给孩子推荐绘本，重点都是从绘本的语言内容和艺术特色上考虑。

同理，孩子看的动画片、听的童谣以及阅读的分级读物，美式、英式英语都会有。
因此，在给学龄前的孩子进行英语启蒙时，家长的第一任务是为他们寻找英语母语国家原汁原味的英语资源，培养英语思维，以英美两国为主，没有必要分英音和美音。
家长不必在英语启蒙阶段为英音美音这一问题纠结。

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有俩学者，一个叫Gardner，一个叫Lambert，把第二语言学习的原因和动机分为（实用型）和（情感型）。
实用型，就是把语言当成实现目的的工具，比如说我要跟外国人把事说清楚。
情感型，就是对人家的文化感兴趣，想成为这个语言群体中的一员，得到充分的接纳和归属感。毕竟没口音的孩子长大后更容易被该语言群体所接受。
所以，如果孩子是实用型选手，学英式美式都行，只要把事说清楚了，把目的达到了就成了，如果孩子是情感型选手，就得看他更喜欢绅士点，古板点的英国还是多元化，奔放点的美国。
就我个人而言的话，我更倾向于孩子学美语，有3个原因：

第一：美式英语的元音更清楚更容易
第二：美式英语简化了很多拼写
第三：美式英语的拼写更符合自然拼读规律

打个比方：Received
Pronunciation英国普通话里有20个元音，而且这种英国普通话也很少有人说。
General American美国普通话里有14-16个元音，英音变化更多，也更困难。
美式英语是渐渐从英式英语中分离出来的，这过程中简化了很多拼写。


比如Center，美式英语是tER英式英语还在用tRE的写法，其实站在语法的角度来说，英式拼写是有道理的，但是根据自然拼读规则，re应该发成[re]而不是[反e]，这就让学习自然拼读的孩子有点迷茫了，孩子用自然拼读法记center肯定比centre更容易，因为它更符合规则。


再举一个例子，英式英语中有很多ou组合，u不发音，美国人写flavor，英国人写flavour，对于初学者来说，英国写法更容易让孩子困惑。
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邀您免费领取300元外教课/千套英语书/儿童绘本/kindle另外，口音纠正，每天半小时到一小时跟读就可以完成。但是真正自如交流的听说读写能力可能需要5-10年。所以英语启蒙过程中，父母千万不要因为纠结口音就不去交流，给孩子接触正宗口音的机会，但是一定要勇敢地跟孩子多交流哦~
希望每位孩子都可以说一口漂亮流利的英语~
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俗话说，别管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。千妈一直觉得在给孩子启蒙的路上，兴趣大过一切，不管是英音还是美音，孩子们学的都是英语鸭！英美音的差别主要有这5种：A.单音发音不同  B.常用单词的发音不同  C.词的重音不同  D.句子重音不同   E. 语调不同。
我个人的发音属于美音，是因为大学时候查资料、文献，美国的偏多～不过，主要还是要根据自身的特点去选择，如果你不太会卷舌，那么你比较适合英音。如果你喜欢卷舌，那么你就比较适合美音。对于想要学习美音的同学，如果你先学会英音，学会美音就不会有太大问题。
当我们开口讲英语的时候，一口流畅、标准的发音才能给人留下好的印象，这并不取决于你是带伦敦口音还是纽约口音，只取决于你说得够不够“正”。正如一个讲中文的老外，只要他说话不“洋腔洋调”，跟我们沟通起来就没有障碍，他不需要非得学一口东北普通话、四川普通话或上海普通话。