这位妈妈，你评价一下你自己，你理解你女儿了吗？？？..................
你的这段话从头到尾就没有一丁点【理解过】你的女儿。
【我每天和她说要好好学习好好听课好好背书，就是希望她能好好学习】请问，好好学习是用嘴巴天天说就可以做到的吗？你曾经也上过学，你是靠爸妈天天在耳边说然后学习就好 了吗？难道那些学习不好的孩子，都是因为爸妈没有每天在他、她们耳边念叨让她们好好学习吗？

【和她说我们家很穷，我说我身体不好记忆力下降怕是有脑梗心梗了，哪天怕就病死掉了】你这是在给孩子制造愧疚感，让孩子内心认为自己不好好学习就对不起父母的辛苦付出。要让孩子产生：父母的不好都是我造成的，我有罪。

【她坐到一个酒驾开车的司机说要报警什么的我说不要报警，会把别人家毁了的】拋开事实来讲，这里体现的是家长的限制、管控、干涉，不能让孩子有自己想法的权利。其次，看见别人犯错，因为不影响自己的利益，选择沉默，其实这就是功利的表现，功利也让人变得更加冷漠。
从事实来讲，你不是在解决问题，而是在堵截问题。虽说路上没有出现安全问题，但这是事实，隐患还是存在。可以跟孩子商量，用妥当的方式提醒司机或通过平台提醒，司机可能会遭到处罚，但比起人命事故，处罚又算得了什么呢？这种处罚不是在保护生命安全吗？

【她说学校同学去打她朋友她要告状我说不行，要仁慈，不管他们就好了】同上一件事情一样，因不影响自己的利益，不必多管闲事，选择忽视，让原本可以不发生的伤害发生，难道是仁慈？换个位置，如果其他同学知道有人要打你的女儿，那个同学的妈妈也像你这样告诉她的孩子不要告诉你女儿，不管你们就好了。你还会认为是仁慈吗？你在向女儿传达一个信息：不做对自己没有利益的事情。

【我只是想让她安安稳稳的，让她懂事一点仁慈一点她怎么不会理解一下她的妈妈呢】毁三观的逻辑。你说的安安稳稳只是想让女儿一切听从你的指挥，不要给你惹来麻烦，多管闲事。不要做对自己没有好处的事。旨在培养一个冰冷的功利主义者。然后倒打一耙说孩子叛逆。

世界上最怕的一类父母就是：父母永远正确！所有的错都是儿女的错。这样的父母太可怕了。难怪网友们都说投胎是个技术活。

这位妈妈，你评价一下你自己，你理解你女儿了吗？？？..................
你的这段话从头到尾就没有一丁点【理解过】你的女儿。
【我每天和她说要好好学习好好听课好好背书，就是希望她能好好学习】请问，好好学习是用嘴巴天天说就可以做到的吗？你曾经也上过学，你是靠爸妈天天在耳边说然后学习就好 了吗？难道那些学习不好的孩子，都是因为爸妈没有每天在他、她们耳边念叨让她们好好学习吗？

【和她说我们家很穷，我说我身体不好记忆力下降怕是有脑梗心梗了，哪天怕就病死掉了】你这是在给孩子制造愧疚感，让孩子内心认为自己不好好学习就对不起父母的辛苦付出。要让孩子产生：父母的不好都是我造成的，我有罪。

【她坐到一个酒驾开车的司机说要报警什么的我说不要报警，会把别人家毁了的】拋开事实来讲，这里体现的是家长的限制、管控、干涉，不能让孩子有自己想法的权利。其次，看见别人犯错，因为不影响自己的利益，选择沉默，其实这就是功利的表现，功利也让人变得更加冷漠。
从事实来讲，你不是在解决问题，而是在堵截问题。虽说路上没有出现安全问题，但这是事实，隐患还是存在。可以跟孩子商量，用妥当的方式提醒司机或通过平台提醒，司机可能会遭到处罚，但比起人命事故，处罚又算得了什么呢？这种处罚不是在保护生命安全吗？

【她说学校同学去打她朋友她要告状我说不行，要仁慈，不管他们就好了】同上一件事情一样，因不影响自己的利益，不必多管闲事，选择忽视，让原本可以不发生的伤害发生，难道是仁慈？换个位置，如果其他同学知道有人要打你的女儿，那个同学的妈妈也像你这样告诉她的孩子不要告诉你女儿，不管你们就好了。你还会认为是仁慈吗？你在向女儿传达一个信息：不做对自己没有利益的事情。

【我只是想让她安安稳稳的，让她懂事一点仁慈一点她怎么不会理解一下她的妈妈呢】毁三观的逻辑。你说的安安稳稳只是想让女儿一切听从你的指挥，不要给你惹来麻烦，多管闲事。不要做对自己没有好处的事。旨在培养一个冰冷的功利主义者。然后倒打一耙说孩子叛逆。

世界上最怕的一类父母就是：父母永远正确！所有的错都是儿女的错。这样的父母太可怕了。难怪网友们都说投胎是个技术活。

看了一下题主的时间线，我觉得更像是孩子在反串提问。所以接下来的回答是说给这个14岁的小朋友听的。




你这个年龄正是开始否定父母的时候，我也经历过这个阶段。所以可以感受到这个阶段的你有多烦恼。
首先可以肯定你是爱妈妈的，可是逐渐长大的你发现，妈妈的很多嘱咐是不对的。比如做到酒驾司机的车不能举报。不然可能会影响对方。还有同学被霸凌不要多管闲事告诉老师。
她句句在劝你宽容，劝你仁慈，这样听起来真是太讨厌了。明明就是不对的事情啊，为什么不能让你去主持正义呢？
这是我在年少时的疑问。但现在做了妈妈的我，换位思考一下，我也不太想我的孩子被牵扯进这些事情里。
首先那个司机已经知道了一些关于你的信息（家在哪里或是学校在哪里）如果你举报后他酒驾被抓。很有可能会报复你。所以为了你的人声安全，我不希望你去做这个事情。并且以后会叮嘱你不要坐黑车，而是做正规运营的出租车等。
同学被打，你想告状，也是差不多的原因，不希望你被波及到。看电视电影的时候，我们总是对那个胆小的同学嗤之以鼻。可是那个同学也只是一个学生。她的自保能力也有限。而现实生活中转学成本颇高。所以从各个方面衡量，我都会希望你不要参与进去。
妈妈总是唠叨你学习也让你压力很大吧。那时候我也很讨厌妈妈三句话不离学习。可是现在我意识到，她是真心觉得学习有用，上一个好高中有用，上了大学，生活也许会轻松一些。
学习是她的认知范围内过上更好生活的最佳途径。也许曾经的她错过了这条路，现在就只能来催促你。这不是什么优秀的教育手段。但很可悲，她的见识，只能让她说出这样的话。
这样看，大人是不是也很可悲。胆小怕事，怯弱，自己没本事还要逼迫子女努力。可是这样没用的大人，曾经也都是浑身都是刺的少年人。
她们用自己错误的半生，总结出了一些经验。就迫不及待的给你灌输这些，希望你能避开这些伤害。走最正确的道路。
可是孩子就是不会懂，她们的生活还是充满希望，她们愿意多去尝试。矛盾就这样产生了。
你们之间的互相不理解，可能还要才持续几年。你不用为此焦虑。想反驳她的时候，就勇敢反驳。但是注意一下自己的措辞。不要说出太伤人的话就行。
至于学习，该学咱们还是学。虽说三百六十行，行行出状元。但是多一张好看的大学文凭，机会是会多一些的。
理解妈妈这件事，等你做了妈妈，自然就会慢慢理解了。
祝好

这位家长，首先我看到您点赞了另一位知友的回复，建议您先去看一下他的其他回答和提问，您真的希望自己的孩子即便到了20多岁还被家长用各种手段死死控制吗？
那位家长的孩子不仅和家长关系淡漠，也出现了对生活的全无希望的倾向，不愿意工作，没有任何积极的人生态度，你真的希望孩子变成那个样子吗？
回到您的问题上，您认为孩子不够理解您，事实上，您是一个生心理年龄成熟的大人，而您的孩子是一个无论生理心理都还在发育阶段的孩子，青春期正是他思想观念成型的成长阶段，她需要做的是塑造和成长，在这个过程中，应该是家长更多的去包容和理解我们的孩子，而不是一味要求孩子理解家长的辛苦。
在您的描述中，您的孩子实际上是具有着很良好的品质的，面对酒驾和校园暴力这样明显犯法和不道德行为，她有勇气站出来指责说明，这是善良，正义，勇敢的表现，这不正是好的教育和三观的体现吗？
作为家长您不仅不赞扬肯定孩子的行为，反而要求她漠视，无视这样的行为，都说“父母是孩子最好的老师”，您的纵容，不正是给孩子做了榜样吗？
这种“漠视”，时间长了会让孩子模糊道德的观念，既然做坏事的行为可以睁一只眼闭一只眼，那我有什么义务孝敬和关心我的家人呢？孩子忽视你的疼痛，不正是因为你要求她变成这样一个冷血无情，缺乏道德观念的人么？
现在还在她青春期的成长阶段，趁着一切都还不晚，您现在最需要做的就是调整自己的观念和行为。
如果您阻拦他举报校园暴力，或者报警举报酒驾是担心孩子的安危，那我们可以告诉孩子，咱们做好事的时候也要学会选择正确的，保护自己的办法，而不是要求孩子漠视，忽略一切。
您需要帮助孩子建立正确的三观，肯定她的做法，让他能够分清黑白好坏。
其次，停止您的抱怨，先做一个仁慈，包容，平和的母亲，孩子的情绪是父母情绪的镜子，如果您焦虑，恐慌，孩子就会跟着焦虑恐慌，试想如果每天都有人跟你说：“我要烦死了！”“我快病死了！”您会是什么心情呢？
请看到孩子的优点，多肯定孩子，才能让孩子感受到正面的情绪，孩子和你交流时，才不会充满攻击性，也只有这样，进入到平和的交流中，孩子才会更容易听进去您的建议。
希望孩子好好学习，是没有错的，但归根结底孩子拥有自己的人生，青春期这个阶段就是孩子尝试拿回自己人生掌控权的第一个阶段，如果你用极端的手段跟孩子争抢，得到的就是猛烈的反弹。
相反，你在这个阶段给他包容，和温和的引导，孩子就会成为一个同样温和，积极的人。
说起来容易做起来难，但是不行动就不会有改变，不如就从今天开始，试着夸一夸你的孩子吧，不要用训斥和贬低，把她推得更远了！

我们每个人都有自己想要的生活，但不能通过期待他人的努力达到这个目标。要求孩子理解你的同时，换位思考你理解过孩子吗？谁不想要一份安稳平静的生活呢，但很多看似普通简单的日子却需要花费一个人甚至很多人的辛苦付出。通过描述能看到孩子的努力，还能看到作为父母的抱怨和无奈，别想着怎样让孩子听话懂事一点，而是想一想自己能为现在的生活和将来的改变做点什么。

可以做个实验
当你给孩子说我们家很穷，我们三口一个都病不得，一个病了全家不行，我说我身体不好记忆力下降怕是有脑梗心梗了，哪天怕就病死掉了，我回你：你这么给孩子唠叨有什么用。你将是什么感受？
当你劝说不要举报酒驾的司机，这样做不好。我回你：你这么说是错的。你是什么感受？
当你阻止孩子不要告状，要仁慈。我回你：你这么说是限孩子不义。你又是什么感受？
你一定是不舒服，不接受我的否定吧。
14、15的孩子，正是世界观、人生观建立的时候，这时候的孩子思想的独立性已经萌芽，他们总会把自己当成成年人，希望周围的人都能重视他的观点和行为，把他们当成熟个体对待。
所以，父母和这个时候的孩子交流时，就不能过多的使用说教的方式。其实，非暴力沟通是最好的方式。
就以酒驾为例。父母可以通过四步与孩子沟通。
第一步：描述事实。这里不要有父母的结论和要求。父母可以这么说：今天你坐车的时候司机喝酒了，这是真的吗？
第二步：讲述感受。讲述父母听到或看到这件事的感受，为了让孩子明白父母是关心爱护他的。父母可以这么说：听到这是真的，我真的为你的安全感到担心。
第三步：询问需要。让孩子能说出他的心声。父母可以这么说：对这种事情，作为家长，要谴责，更要警醒，你需要父母怎么帮你？
第四步：提出要求。通过全面分析，提出此类事情的解决办法。父母可以这么说：你以后遇到这种事情，你可以提醒司机找代驾。如果你无法说通司机，你要拒绝乘车，首先要保证自己的安全。等等。
一般通过非暴力沟通的四步，基本就能和孩子建立信任和理解。
希望能帮到你。

题主这样的问题，这样和孩子沟通的方式，需要好好调整一下自己的三观。
心疼这个孩子。
孩子的安全规则意识很好，安全意识也不错。遇到开喝酒的司机……肯定不上车，换车回家呀。（能躲就躲）。至于是不是报警，要看自身的安全。如果开车的是“爸”，坚决反抗找代驾呀。^_^
这孩子……太不容易了。

谢谢观看，麻烦点个赞再走，非常感谢。
在家长眼中，孩子的问题是无穷无尽的。孩子不爱说话，家长便希望他外向；孩子外向了，家长又觉得他太调皮了；孩子很乖，但是不爱学习；爱学习，可是没朋友；朋友多，却不懂得筛选……总之，家长的担心和焦虑无穷无尽，谁也不用羡慕谁。大部分家长看不到孩子的行为和自己的教养方式之间的联系。家长总希望给孩子找到一个药方，甚至不惜花大价钱把孩子送去各种训练营集中“修理”，也不愿意想想是不是自己做错了，可不可以改进和弥补。还有大量家长都是在看到孩子出现各种各样的“问题”的时候才着急上火的。你的焦虑和担心并不会让孩子突然变得更好，因为焦虑和担心只是本能，能够帮助孩子活下去，但难以让他适应现代社会。社会化的过程是抑制原始本能、增加社会能力的过程。在适应现代社会过程中，家长需要给孩子的是知识、耐心和爱。

我们希望别人理解自己时，都是不负责任的。
因为理解是双向词，理的意思是释放者有强大的意志力，解是接受者有强大的吸收能力。
所以让别人理解自己就是说自己对理放弃了。
那么如何做到让别人理解自己？
首先思想是建立在身体上的，身体就是思想的发动机，供养不足，供氧不足，都会产生我们不负责任。你说自己可能会得脑梗心梗，那么第一个责任就是让自己不得脑梗心梗，这样就不用和孩子说自己可能会得脑梗心梗了。
孩子不愿意听，是因为你得脑梗心梗是你自己造成的她知道了也改变不了，因为她没有那个能力。而你说让孩子安分首己，她也听不懂，因为他觉得和朋友之间有自己想要的利益互动，而你不知道她们之间会有什么互动是孩子想要的，就去想阻止孩子，用的是你穷，你承担不起为理由她也听不进去。孩子叛逆期是有生理任务的，那就是认识自身的承受值，自身的能力值，为自身走向独立建立一个指标。
所以作为父母第一件事就是如何学会让自己变好，所以当你发现你无法让孩子按照自己的想法运行，就要看自己有没有问题。有多大本事做多大事，否则就是封建。什么是封建？你认为孩子是你的这就是封，你就认为你有权管他所有，这就是建。你有多大本事孩子就有多少属于你。
原始环境，小崽子只有无法独立时，才属于父母，父母每时每刻都关注这小崽子的能力进展情况，当他拥有了父母对应的能力了，父母就开始驱赶小崽子。
所以你应该明白，叛逆是自我认知，你不需要阻止，而是了解孩子如何去建立自我认知的。如果你做不到，就不能管，先让自己能做到。
你说家里穷，病不起，首先病来自于先天和后天行为不规范，这需要讲解病是什么造成的。不能在健康饮食上“克扣”，很多人认为穷，认为仔细，想能填饱肚子就行，可是身体需要与食物对等，你给身体的投资，不能克扣。未来会对应生活结果。然后心理认识规范与行为规范两者是互通的。
同理我们不能因为穷 克扣孩子的叛逆期，孩子有自己的自我认识，他会为自己的选择付出代价，如果你想要干涉就要让自己身心能力变强。
该花的钱不会花，是扣，该花的钱会花才叫仔细。
我擅长身体素质对认识的相应认知影响领域的讲解，其它能力也略带涉步。
欢迎细节认识咨询。
欢迎心理问题咨询。

初看题目，以为是孩子到了青春期，父母不知道如何与孩子交流，可读下去却不是那么回事。


很多家长以为把家庭经济状况说得很差，孩子从此就会发奋图强，殊不知，这样的种子会让孩子从小都有自卑心理，会觉得处处不如人抬不起头。
其实，别小看了自家孩子，把真实情况跟孩子说是会得到理解的，但这位家长和孩子交流的话语其实可以算是“恐吓”了，试问有几个孩子愿意听这样的语言，况且还天天唠叨呢。
将心比心，如果有人吓唬你，你自己会接受吗？这是这位家长要反思的地方。


这段文字，说明孩子很有正义感和社会责任。家长担心的心情可以理解，但行为不能支持，试想一想如果酒驾司机驾车出现交通事故，而自家孩子又在车上，你还会这么事不关己高高挂起吗，即便考虑到司机的家庭，更要提醒司机不能酒驾。
可以说家长对仁慈的理解有偏差，这种视而不见意味着放纵，有可能会酿成大祸。


任何家长都希望自己的孩子安安稳稳，但安稳的定义不是自顾自，可以引导孩子在保证自身安全的情况下，去融入社会，而不是一味的怕事躲事，把孩子培养成自私自利的人。


总的来说，从题主的描述，我感受到家长和孩子之间的矛盾，更多问题出现在家长的价值观和教育方式上，爱子之心可以理解，但千万别用这种“爱”来绑架孩子，也不是做家长的就一定是全对。