就以你说的这个情况，说明如果大人好好说，宝宝其实是完全可以听得进去的那一类型～
那么这一类型的宝宝其实也知道在地上耍赖没有用，那为什么还会这样呢？
就是因为她想试探大家对她的包容和底线！
我遇到这种情况：
第一步：我都会等他稍微冷静一下后很认真告诉宝宝我已经接收到你的需求信号了
第二步：但同时我会告诉它耍赖的方式是解决不了问题，并给她提供或者一起商量出别的解决途径；
第三步：然后带着宝宝一起按照他选择的或者我们商量的方法去实现需求～
这样做的目的就是肯定了宝宝的需求，不要让宝宝觉得腻忽略他的感受；同时帮他进行一个大脑的思考与整合，让他知道有别的真正奏效解决办法，慢慢地他就会自然而然不耍赖了。

就以你说的这个情况，说明如果大人好好说，宝宝其实是完全可以听得进去的那一类型～
那么这一类型的宝宝其实也知道在地上耍赖没有用，那为什么还会这样呢？
就是因为她想试探大家对她的包容和底线！
我遇到这种情况：
第一步：我都会等他稍微冷静一下后很认真告诉宝宝我已经接收到你的需求信号了
第二步：但同时我会告诉它耍赖的方式是解决不了问题，并给她提供或者一起商量出别的解决途径；
第三步：然后带着宝宝一起按照他选择的或者我们商量的方法去实现需求～
这样做的目的就是肯定了宝宝的需求，不要让宝宝觉得腻忽略他的感受；同时帮他进行一个大脑的思考与整合，让他知道有别的真正奏效解决办法，慢慢地他就会自然而然不耍赖了。