我一个好朋友，前两年花了500多万买了套十几个平方的学区房，又在学区房附近租了套120多平大房子住，还把自己原本住的房子租出去了。一套操作下来，仅仅是为了让孩子能在更好的小学上学。
前天在小卖部买饮料，听到好几个家长在门口讨论孩子高考估分的情况，都希望孩子能考高点，上个更好的大学。
昨天晚上直播，四五个家长问怎么选幼儿园，要不要选能看监控的，选环境好的还是离家近的，选教的知识多的还是环境宽松的，都希望找到最适合孩子的幼儿园。
我们为什么这么关心孩子的择校问题？因为环境塑造人。
看到身边的同学都在认真学习，这个孩子至少不会学习太差；如果身边都是混子，指望孩子一枝独秀就相当不靠谱了。所以才会有“孟母三迁”。
我们早教机构上课的孩子们有两类，一类是来了之后就很快有改变，另一类是来了之后吭哧吭哧上了好久，还是老样子的。这两类孩子长得不一样，各有各的特色，但他们的家长有一些基本的特点，孩子越来越好的家长，明显是“听得进去话”的，你告诉他哪里需要调整、需要改变，他们会配合、会调整；而那些总是“老样子”的孩子，家长们往往抱着一种“我交了钱，你就应该负责把孩子给我弄好；我都交钱了，你还要让我出力？”的态度。
我们早教行业有句话叫“教家长，育孩子”，一个孩子一周来上两三节课，连上课带玩，总共不过两三个小时，剩下98%以上时间是在家庭中度过的，如果家长不配合、不调整、不改变，纵然是大罗金仙来了，也只能干瞪眼。


题主之所以会提出这样的问题，很重要一点，还是因为在整个家庭的生态位中，孩子的是最弱势的那一个。
看上去很多孩子被捧在手心里，但只要脱离了成年人的照顾，别说美好的生活，能不能生存下去都得不到保障。只要我们想做，随时可以剥夺他们的各项“权利”，“不听话不准吃零食”“不好好学习就没有玩具”“不好好吃饭就会挨一顿揍”......
看上去，孩子很容易被拿捏，实际也确实如此。这种现实让我们产生了错觉：“改变孩子很容易”。
但是“你所得到的一切，都已经暗中标好了价码”在这里也同样有效，因为弱小，孩子暂时不能也不敢反抗，但这份压力会一直储存到心里的那根弹簧上，除非你努努力，把他内心的弹簧压崩溃，让孩子自暴自弃，否则孩子积累的压力迟早会突然爆发。
这个道理，我相信绝大多数家长是知道的，甚至亲眼见过或者直接是亲身体验过（自己曾经就是那个叛逆的孩子），可为什么知道了却依然要这样做，为什么不去尝试改变自己？
难，实在是太难了！我们不想让孩子重蹈自己的覆辙，但是改变自己实在是世界上一等一的难事。
所以我们才想要要求孩子，让孩子改变。
可问题是，如果只要求孩子改变，即便孩子真的改了，但他的生活环境没有变化，作为他生活环境的主要塑造者之一的父母没有变化，很快，他的改变就会消磨殆尽，一切又回到原点。
这种情况我们在早教机构见得太多，原本每周坚持上课，从一开始完全没有指令感，到守纪律、好好配合、互动的很好，社交也越来越得体；到了暑假，请假去外地爷爷奶奶那里玩2个月，回来之后，上课坐不住了，还开始到处惹是生非了。
环境变了，孩子自然而然会变，不是变好，就是变坏。 @知乎亲子
一棵小树能长多高，不取决于给它设定的目标或者提出的要求，取决于环境中的阳光、水分和养料。
孩子就是一颗小树苗，而你就是那个提供阳光、水分和养料的园丁。

我一个好朋友，前两年花了500多万买了套十几个平方的学区房，又在学区房附近租了套120多平大房子住，还把自己原本住的房子租出去了。一套操作下来，仅仅是为了让孩子能在更好的小学上学。
前天在小卖部买饮料，听到好几个家长在门口讨论孩子高考估分的情况，都希望孩子能考高点，上个更好的大学。
昨天晚上直播，四五个家长问怎么选幼儿园，要不要选能看监控的，选环境好的还是离家近的，选教的知识多的还是环境宽松的，都希望找到最适合孩子的幼儿园。
我们为什么这么关心孩子的择校问题？因为环境塑造人。
看到身边的同学都在认真学习，这个孩子至少不会学习太差；如果身边都是混子，指望孩子一枝独秀就相当不靠谱了。所以才会有“孟母三迁”。
我们早教机构上课的孩子们有两类，一类是来了之后就很快有改变，另一类是来了之后吭哧吭哧上了好久，还是老样子的。这两类孩子长得不一样，各有各的特色，但他们的家长有一些基本的特点，孩子越来越好的家长，明显是“听得进去话”的，你告诉他哪里需要调整、需要改变，他们会配合、会调整；而那些总是“老样子”的孩子，家长们往往抱着一种“我交了钱，你就应该负责把孩子给我弄好；我都交钱了，你还要让我出力？”的态度。
我们早教行业有句话叫“教家长，育孩子”，一个孩子一周来上两三节课，连上课带玩，总共不过两三个小时，剩下98%以上时间是在家庭中度过的，如果家长不配合、不调整、不改变，纵然是大罗金仙来了，也只能干瞪眼。


题主之所以会提出这样的问题，很重要一点，还是因为在整个家庭的生态位中，孩子的是最弱势的那一个。
看上去很多孩子被捧在手心里，但只要脱离了成年人的照顾，别说美好的生活，能不能生存下去都得不到保障。只要我们想做，随时可以剥夺他们的各项“权利”，“不听话不准吃零食”“不好好学习就没有玩具”“不好好吃饭就会挨一顿揍”......
看上去，孩子很容易被拿捏，实际也确实如此。这种现实让我们产生了错觉：“改变孩子很容易”。
但是“你所得到的一切，都已经暗中标好了价码”在这里也同样有效，因为弱小，孩子暂时不能也不敢反抗，但这份压力会一直储存到心里的那根弹簧上，除非你努努力，把他内心的弹簧压崩溃，让孩子自暴自弃，否则孩子积累的压力迟早会突然爆发。
这个道理，我相信绝大多数家长是知道的，甚至亲眼见过或者直接是亲身体验过（自己曾经就是那个叛逆的孩子），可为什么知道了却依然要这样做，为什么不去尝试改变自己？
难，实在是太难了！我们不想让孩子重蹈自己的覆辙，但是改变自己实在是世界上一等一的难事。
所以我们才想要要求孩子，让孩子改变。
可问题是，如果只要求孩子改变，即便孩子真的改了，但他的生活环境没有变化，作为他生活环境的主要塑造者之一的父母没有变化，很快，他的改变就会消磨殆尽，一切又回到原点。
这种情况我们在早教机构见得太多，原本每周坚持上课，从一开始完全没有指令感，到守纪律、好好配合、互动的很好，社交也越来越得体；到了暑假，请假去外地爷爷奶奶那里玩2个月，回来之后，上课坐不住了，还开始到处惹是生非了。
环境变了，孩子自然而然会变，不是变好，就是变坏。 @知乎亲子
一棵小树能长多高，不取决于给它设定的目标或者提出的要求，取决于环境中的阳光、水分和养料。
孩子就是一颗小树苗，而你就是那个提供阳光、水分和养料的园丁。