你下次别带孩子去那家商店了吧？我觉得你可能搞错了，孩子说他的朋友让他拿的，两个孩子都不知道要给了钱才能拿，你也告诉那边的家长一下，是怎么回事，该补钱补钱，以后别把孩子放别人家不管，你全程观察一下到底是什么情况！偷这个词，不要轻易放在自己的孩子身上。

首先，孩子三四岁的时候处在一个心理阶段中，以自我为中心。一切喜欢的东西都是自己的。
这个没有对错的问题，而是孩子在心理发展中必经的一个阶段，如果父母认定孩子是在“偷”给小朋友的额头上贴了一个标签，那孩子可能就真的往这个方向发展，因为没有过度好这个阶段。
之前看到一个新闻，父母带着孩子去买东西，到家发现多了三块巧克力，没有付钱。孩子没有付款的意识，之后妈妈第二天带着孩子去付钱，这就是一种很好地身体力行的教育，也是机会教育，告诉孩子，外面商店里也好，别人家里也好陈列的东西，如果想要是需要付出钱或者其他什么等价的东西去换取的。
如果只是打了一顿，还说孩子下次再偷怎么办，会强化他这个行为。成为挑战父母权威的一个底线。如果孩子叛逆期也没有过度好，依然在叛逆阶段，那么不断地试错，不断地试探底线，也可能会有不太好的结果。
想和孩子好好沟通，就需要心平气和，如果家长自己或是说孩子在情绪里的话，那就需要稍微调整一下状态，等到双方都平静了再来沟通这个事情。
我看到这个商店是孩子朋友家开的，那么可以和对方家长沟通一下，看看是不是对方家长也同意孩子拿店里面的东西，小朋友之间交往，很多时候会用自己喜欢的东西来交换，体现出友谊。如果是这样，也可以跟对方商量一下，如果孩子去玩，可以吃一些零食或者拿一些小礼物，是不是可以通知我们，经过双方大人的同意之后，才可以有这样的行为。也是告诉孩子，他们都还小还没有建立正确的认知，对价值的一些认识，需要经过父母监护人的同意，才可以有一些交换。
我还想说的是，题主真的是非常注重孩子的教育！有的家长，可能觉得孩子还小啊，做这样的事情是好玩，或者说有些骄傲小小年纪就懂得把东西往家拿，还没有意识到这个问题在未来可能会成为一个大问题。
希望我的回答能够对你有所帮助，也祝愿孩子能够健康快乐的成长。

有一次在711买东西，遇到一个类似的事情。
一个10岁左右的女孩，被妈妈带着来道歉。原因是，孩子没有付钱拿走了一条果味软糖，而且打开吃了。孩子妈妈先付了钱，让孩子给店员鞠躬道歉。之后妈妈跟店员说：“如果她再有下次，你们就报警，叫警察来。”
题主家孩子刚刚4岁半，可能还不明白“偷”的概念以及后果的严重性。之前，应该没有跟他讲过，超市、商场里想要的东西，要拿钱来买的。记得我家小孩1岁多的时候逛超市，她看到喜欢吃的东西就要迫不及待地要拿来大开吃，从那个时候就严肃的跟她讲“买东西”和“偷东西”的概念。下一次她就知道拿着去让阿姨扫码付钱才能吃。
首先，明确原则。别人的东西不能随便接受，偷更不允许。
4岁半的年纪，第一次有这种拿别人东西的行为，要给他把事情掰开揉碎了讲明白。彻底搞清楚是他自己拿的还是别人给他的。
其次，给孩子底气。如果他喜欢什么东西，跟爸爸妈妈说，爸爸妈妈给他买他需要的东西。

这是孩子的好奇表现，要理性的面对，简单的告诉一下就可以了，不要夸张扩大，孩子的教育不是一时，要全面看问题，做为家长也要不断的学习！

只说自己的观点，从小循规蹈矩的孩子长大了必定胆小。

给他讲道理，他听得懂的，告诉他，看到喜欢的东西，想吃可以提出来好不好？父母可以考虑买一些给你，但一定不可以偷，偷是错的，会被警察叔叔抓走。

直接带孩子去店家 要孩子当面承认错误并赔钱 当月零花钱扣掉

孩子这个年龄其实没有偷的概念，不要强化这个偷，很平和的告诉她，那是别人家的东西，不能拿。
也一定要表示，理解孩子对这个东西的喜欢。同时强调即便如此也不能擅自拿。
还要和她讲清楚，想获得这个东西的正确方式。比如说“你可以先问问妈妈，这个东西可不可以买”
如果想买商量是不是下次可以买给孩子。但是这一次，坚定的让她还会去，不要凶孩子骂孩子。
送回去是需要勇气，因为孩子就算是不明晰偷的概念，她也知道那人家东西是不对的。
所以妈妈要鼓励孩子，并且要表示清楚你愿意帮助她，和她一起去还去道歉。让孩子有很足的安全感。
这样即使以后她再做了什么错事也愿意主动和你讲，因为她知道妈妈永远再她身后，愿意帮助她
还得时候一定要妈妈先真诚道歉，然后孩子也一定要道歉。
妈妈给她做了一个很好的示范，她在模仿的过程中，自然会学习到如何像别人道歉。
过后一定要表扬孩子，告诉孩子她很勇敢我，并说明刚才她道歉的样子很帅，很漂亮，你很为她骄傲。

“偷东西”，这个许多小孩都曾犯过的一个错误，因为在他们心里，对“偷”这个概念不是很明确。
就拿我来说，上学前班的那年夏天，看见领居家的杏子成熟，我和弟弟偷偷去摘回来好多，晚上父母干农活回来发现了家里的杏子，问清楚来源之后，揪着我两去给邻居道了歉，然后回来一人收拾了一顿，自此，我们姐弟才知道，原来这就叫做“偷东西”，后来，再没敢去摘过。
但对于当下的孩子来说，这种体罚的教育方式并不妥当，因为，第一，生长环境不同，那个年代的孩子，本身就比较胆小，从小也被父母责罚习惯了，所以父母的这种“体罚”管用。但是对于现代的孩子来说，一方面是娇生惯养长大的，心理承受能力不如那个年代的孩子，另一方面是现在的孩子整体比较聪明，成熟的比较早，叛逆期来得更早，如果责罚不当，还会让他们变本加厉，所以，如果遇上这种情况，我们可以这么处理：
1、先听听孩子怎么说
遇到这种情况，先不要急着责罚，先问问他，为什么要拿别人的东西？就像题主这种情况，孩子第一次拿了，赔偿后。孩子第二次又拿了，说明孩子没把这件事当一回事，他可能觉得这就是一件很小的事情，这时候，我们就要告诉他，这件事情的严重性。比如：你拿这个东西，人家商店老板要是给派出所告你，你是要被抓进去的。平时有空了，可以带孩子看一些法制科类节目。
2、教孩子换位思考
除了以上方法，还可以较孩子换位思考，比如：你最心爱的一件东西，被你最好的朋友“偷”走了，你会不会很难过，你是不是很想冲上去打一顿你的好朋友？但是你看商店的叔叔阿姨，商店的东西就是他们最爱的商品，你拿走了他们的东西，他们很难过，但他们没有骂你，也没有责怪你，是因为他们觉得你不是故意的，他们依然觉得你是个好孩子，那么，你是不是不能再让他们失望了呢？然后带孩子，让孩子自己去跟叔叔阿姨道歉！让他们产生羞耻心理，这样就会加深印象，也会意识到这件事情的不对。
3、想要的东西，以正确的渠道获取
生活中，可以多让孩子去做一些事情，获得一定的酬劳，比如：收集家里的快递箱，啤酒瓶，易拉罐，一个月去废品回收站卖一次，给自己存点钱，想要什么东西可以拿着自己的钱去买。也可以替别人做一些事情，获得酬劳，如果是农村家庭，可以帮家长种蔬菜，扫地等等。
还有一种，就是奖励制度，只要表现好，获得家庭小红花，积攒够五个小红花，妈妈就帮她实现一个愿望。这样既能增加孩子的积极性，也能让孩子有成就感。


哈哈，能想到的就这些啦，希望对题主有用。

叫他写道歉信，如果不会写字，你写一封，叫他抄也要抄一遍。然后把信送到商店，再把他拐到派出所，和工作人员商量一下，关他一个小时。
妈的劳资当年偷过一次橡皮，我奶奶把我拐派出所，然后吓得晚上都发烧了。